[pyar] Cómo enseñamos a programar (en Python)?

[Cesar Ballardini]

Hola Santiago,

El 9 de agosto de 2015, 20:45, Santiago Avendaño <santiavenda2 en gmail.com>
escribió:

> La audiencia que estoy apuntando es a personas que no tienen conocimientos
> de programación, no hayan programado en ningún lenguaje aún, pero que
> quieran iniciarse y entender un poco de que se trata esto de la
> programación.
>
> Ejemplo: cómo le explico a mi amigo arquitecto que es la programación? Que
> tipo de problemas iniciales le puedo proponer? Cómo le puedo mostrar que la
> programación le puede ser de ayuda? Qué herramientas le puedo presentar?
>
>
¿Qué le duele / pica al arquitecto, o en una aproximación más particular, a
tu amigo arquitecto? ¿Qué le gusta, fuera de la arquitectura?

Recuerdo hace unos años a un amigo que se propuso hacer en python un
reproductor de MP3 que no necesitaba pero le entusiasmó el asunto.  Después
se compró un auto y anda por ahí paseando en python :^)

¿Qué puede entusiasmar?

Hay muchas respuestas a esas preguntas, pero para no hacerlas hipotéticas:
¿qué te entusiasma?

Empiezo con las respuestas para incentivar:
 * juegos de palabras
 * juegos de números
 * animaciones copadas
 * parsers, lexers (bueno, para mí son copados :)

¿Y a vos?


Un ejemplo de formato:
http://www.bnm.me.gov.ar/cgi-bin/wxis.exe/opac/?IsisScript=opac/opac.xis&dbn=BINAM&tb=aut&src=link&query=SAIDON,%20LILIANA%20M.&cantidad=&formato=&sala=1
Fichas de actividades de crear con logo

Con las salvedades que es para otro lenguaje, que es para una población
primaria, y que es de fines de los '80, el formato de las fichas de
actividades está muy bueno.  El link es para aquellos que viven en CABA,
para que se acerquen a verlo, o se lo pidan a la abuela cuando ella
aprendía Logo :).

Nos leemos...

-- 
It's not enough to teach students to surf the Net, we must teach them to
make waves. My pedagogical theory is relate, create, donate, which
suggests that students work in teams, create ambitious projects and then
donate these to people who can use and build upon them. --Ben Shneiderman
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: <http://listas.python.org.ar/pipermail/pyar/attachments/20150809/14703304/attachment.html>