[pyar] Python para niños

[Milton Labanda]

Maestro Diego Saavedra yo pensé que estabas hace tiempo dentro de la lista.

Welcome.py !!!!

El 3 de abril de 2017, 12:18, Diego Saavedra <dsaavedra88 en gmail.com>
escribió:

> Muchas gracias por tus minutos para leer este correo y gracias por
> compartir información, pues las verdad cuando te apasionas por algo no
> existen barreras tan grandes que no se puedan superar, lo que suelo hacer
> es explicar con punto y coma para que sirve cada linea de código, por
> ejemplo
>
> Las primeras lineas de Pilas-Engine son las siguientres:
>
> » import pilasengine
>
> » pilas = pilasengine.iniciar()
>
> » mono = pilas.actores.Mono()
>
> »
>
>
> Empiezo a contar como una historia (Narrativa Digital)
>
>
> Pilasengine es como un libro que se encuentra en una biblioteca y espera
> ser leido por algun niño o niña, este libro contiene capitulos en los
> cuales se encierra la magia para distintos conjuros (Empiezo a mostrar
> interes sobre el manual de pilasengine), esta biblioteca se llama Python,
> pero todos se preguntaran *¿Qué es python?*, bueno Python es un Lenguaje
> de Programación, y ahora *¿Qué es lenguaje de programación?, ¿Alguno ha
> visto las peliculas de Harry Potter?* (La mayoria de veces suelen
> responder que sí) bueno en las peliculas de Harrry Potter el suele hablar
> con las serpientes con un lenguaje especial, *¿Como se llama el idioma de
> las Serpientes? *(Suelen responder en coro) Pársel, exacto Parsel asi
> como Harry Potter se comunica con las serpientes a traves de un lenguaje
> especial los humanos nos comunicamos con las computadoras a traves de
> algunos lenguajes especiales, por ejemplo si quisiera comunicarme con
> alguien que habla Ingles, *¿Qué debo aprender?* (Suelen responder en Coro
> Ingles), exacto para hablar con alguien en idioma Ingles debo aprender
> ingles, y si quiero comunicarme con alguien de Brasil (Responden en coro
> Portugues), de Paris (Responden en Coro Frances), con alguien en Quechua
> (Responden en Coro Quechua). En cambio si quiero comunicarme con la
> computadora debo hacerlo en un lenguaje de programación Python es un
> lenguaje de programación que me permite comunicarme con la computadora y
> transmitir ordenes.
>
>
> Por lo tanto las palabras* » import pilasengine* me permiten decirle a
> esa gran biblioteca llamada Python buscar el libro PilasEngine y traerlo a
> la mesa para trabajar.
>
>
> Luego observamos la linea *» pilas = pilasengine.iniciar() *en esta linea
> podemos entenderla con un ejemplo sencillo, a la izquierda del igual
> tenemos la palabra pilas que en este caso es una variable, *¿Pero que es
> variable? *En computación una variable es un segmento de memoria que
> almacena algun valor, en este caso esta almacentando todo un capitulo del
> libro *pilasengine *observe a la derecha del igual y seguido del *"." *le
> estamos diciendo que abra la primera orden *iniciar() *y la almacene en
> la variable *pilas*, de esta forma la proxima vez que necesitemos llamar
> a esa parte de pilasengine *pilasengine.iniciar() *no hace falta que
> volvamos a escribir todo eso, bastaria con escribir *pilas.*
> la-orden-que-queramos-darle.
>
>
> En la linea *» mono = pilas.actores.Mono() *podemos observar que tambien
> utilizamos una variable, en este caso es para decirle a pilas que en alguna
> parte esta almacenando un personaje, en este caso un monito muy chevere,
> para la variable estamos utilizando la palabra *mono *y despues del igual
> estamos diciendo a la variable *iniciar *que busque dentro el tema *actores
> *y dentro de actores busque a nuestro simpatico amigo llamado
> *Mono() *
>
>
> Un poquito largo de escribirlo pero muy importante para explicarlo a
> niños, de esa forma suelo hacer que los chicos entiendan mis clases y se
> apasionen de las mismas, suelen venir preguntas como *¿Porqué los () al
> final de mono o de iniciar? *solo cuando surgen ese tipo de interrogantes
> procedo a explicar las respuestas pertinentes, de esa forma no se aburren y
> la teoria se explica de manera sencilla, la verdad no le veo inconveniente
> al idioma porque a la final si la intención es que aprendan a programar y
> el idioma ingles siempre sera necesario, si no es ahora lo sera en un
> futuro. Los chicos necesitan entender a la computadora como una herramienta
> para desarollar la creatividad y la criticidad respecto a la tecnologia que
> utilizan, muchos de mis alumnos se hacen las preguntas
> *¿En que estará hecho twitter, facebook? ¿Se estaran almacenando bien
> nuestros datos?¿Cual es el nivel de seguridad que tienen los dispositivos
> moviles? *
>
>
> Un saludo y disculpas por mi pequeño gran resumen, pero lo considere
> pertinente
>
>
>
>
> El 3 de abril de 2017, 10:56, Juan Esteban Carrique <carrique en gmail.com>
> escribió:
>
>> Que bueno lo que nos comentas! Te cuento que soy parte de un proyecto de
>> robotica educativa a partir de materiales recuperados (Electronica, carton
>> y plastico) llamado Roboticlaje y que este año desde ReDuino (Electronica
>> liberada de la basura) estamos desarrollando un robot y la integracion con
>> programacion en bloques...
>>
>> Otra cuestion que aprovecho a consultarte es como entiendes la dificultad
>> de que los niños aprendan un lenguaje en ingles? Estamos comenzando a
>> traducir el entorno del ReDuino (Wiring/Arduino) para que ademas se pueda
>> programar en castellano para que al comienzo no sea una barrera...
>>
>> Toda la idea es llegar a presentarlo para la FLISoL este año y largar en
>> mayo con talleres simiprescenciales
>>
>> Te dejo un abrazo. Salud!
>>
>> Ing. Juan Carrique
>> Santa Fe, Argentina
>> Electrónica, Arduino,
>> Coaching, Diabetes,
>> http://facebook.com/ReDuino
>>
>> 2017-04-03 10:33 GMT-03:00 Diego Saavedra <dsaavedra88 en gmail.com>:
>>
>>> ​Muy buenos días, es la primera vez que escribo en la list
>>> ​a, mi nombre es Diego Saavedra soy de Loja - Ecuador​
>>> ​
>>>
>>> Desde 2014 empecé un proyecto para enseñar programación a niños
>>> ​(Aprendizaje Libre)​
>>> ​ ​
>>> a través de metodologías adecuadas que permiten
>>> ​conocer a los pequeños en este maravilloso mundo de la programación,
>>> gracias a listas de correo, foros, twitter conocí *pilas-engine​*,
>>> *pygame*
>>> *​*,* la hora del código*, *codecombat *y algunos proyectos super
>>> interesantes que utilizan python dentro de su lógica para esta tarea.
>>>
>>> Tambien conoci y lei de los proyectos "*Doma Serpietes para niños*"
>>> Aprendiendo a programar con Python, "*Inmersión en Python 3*" e
>>> inclusive *"Automate the Boring Stuff with Python"*. Excelentes
>>> proyectos. Conozco del trabajo de Seymour Papert
>>> y su importantisimo aporte a esta área.
>>>
>>> Me preguntaba si en esta busqueda constante de información existe: *¿algún
>>> material adicional que puedan recomendar?*, *¿foro?*,* ¿lista?*,
>>> *¿correo?* o *¿quiza algun proyecto similar?*. El proyecto *Program.ar*
>>> de Argentina es una belleza, de la misma forma los paises que empezaron a
>>> insertar dentro del curriculo nacional *"Ciencias de la Computación"*
>>> como EEUU, Reino Unido, Finlandia, España, Japon, China, Suecia, etc
>>> desarrollando en niños y jovenes destrezas del pensamiento lógico,
>>> resolución de problemas, programación.
>>>
>>> Me encantaria conversar con gente que lleve proyectos similares, hace
>>> poco empece a aprender Django para ver si algún rato escribo un libro
>>> "Django para niños" y que los pequeños empiecen a entender lo que pasa
>>> detras de una app web, movil sin mucho esfuerzo.
>>>
>>> Les agradezco infinitamente por los minutos que se tomen en la lista
>>> para leer mi humilde correo y espero no haber infringido las reglas de la
>>> misma.
>>>
>>> Saludos, Excelente semana a tod en s
>>>
>>> --
>>> ------------------------------------------------------------
>>> ------------------------------------------------------------
>>> --------------
>>> Atentamente,
>>> Lic. Diego Saavedra
>>> PRESIDENTE
>>>
>>> Telf. (+593) 07 258 8668 ext 140 <(07)%20258-8668>
>>> Celular: 0992018216 <099%20201%208216>
>>> Correo: dsaavedra en aprendizajelibre.org
>>> Proyecto: #AprendizajeLibre <http://www.aprendizajelibre.org>
>>> Facilitador, Geek,
>>> Gnu/Linux user
>>> 0992018216 <099%20201%208216>
>>> Twitter: @Statick_ds <https://twitter.com/statick_ds>
>>>
>>> _______________________________________________
>>> pyar mailing list pyar en python.org.ar
>>> http://listas.python.org.ar/listinfo/pyar
>>>
>>> PyAr - Python Argentina - Sitio web: http://www.python.org.ar/
>>>
>>> La lista de PyAr esta Hosteada en USLA - Usuarios de Software Libre de
>>> Argentina - http://www.usla.org.ar
>>>
>>
>>
>> Ing. Juan Carrique
>> Santa Fe, Argentina
>> Electrónica, Arduino,
>> Coaching, Diabetes,
>> http://facebook.com/ReDuino
>>
>> 2017-04-03 10:33 GMT-03:00 Diego Saavedra <dsaavedra88 en gmail.com>:
>>
>>> ​Muy buenos días, es la primera vez que escribo en la list
>>> ​a, mi nombre es Diego Saavedra soy de Loja - Ecuador​
>>> ​
>>>
>>> Desde 2014 empecé un proyecto para enseñar programación a niños
>>> ​(Aprendizaje Libre)​
>>> ​ ​
>>> a través de metodologías adecuadas que permiten
>>> ​conocer a los pequeños en este maravilloso mundo de la programación,
>>> gracias a listas de correo, foros, twitter conocí *pilas-engine​*,
>>> *pygame*
>>> *​*,* la hora del código*, *codecombat *y algunos proyectos super
>>> interesantes que utilizan python dentro de su lógica para esta tarea.
>>>
>>> Tambien conoci y lei de los proyectos "*Doma Serpietes para niños*"
>>> Aprendiendo a programar con Python, "*Inmersión en Python 3*" e
>>> inclusive *"Automate the Boring Stuff with Python"*. Excelentes
>>> proyectos. Conozco del trabajo de Seymour Papert
>>> y su importantisimo aporte a esta área.
>>>
>>> Me preguntaba si en esta busqueda constante de información existe: *¿algún
>>> material adicional que puedan recomendar?*, *¿foro?*,* ¿lista?*,
>>> *¿correo?* o *¿quiza algun proyecto similar?*. El proyecto *Program.ar*
>>> de Argentina es una belleza, de la misma forma los paises que empezaron a
>>> insertar dentro del curriculo nacional *"Ciencias de la Computación"*
>>> como EEUU, Reino Unido, Finlandia, España, Japon, China, Suecia, etc
>>> desarrollando en niños y jovenes destrezas del pensamiento lógico,
>>> resolución de problemas, programación.
>>>
>>> Me encantaria conversar con gente que lleve proyectos similares, hace
>>> poco empece a aprender Django para ver si algún rato escribo un libro
>>> "Django para niños" y que los pequeños empiecen a entender lo que pasa
>>> detras de una app web, movil sin mucho esfuerzo.
>>>
>>> Les agradezco infinitamente por los minutos que se tomen en la lista
>>> para leer mi humilde correo y espero no haber infringido las reglas de la
>>> misma.
>>>
>>> Saludos, Excelente semana a tod en s
>>>
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>>> Atentamente,
>>> Lic. Diego Saavedra
>>> PRESIDENTE
>>>
>>> Telf. (+593) 07 258 8668 ext 140 <(07)%20258-8668>
>>> Celular: 0992018216 <099%20201%208216>
>>> Correo: dsaavedra en aprendizajelibre.org
>>> Proyecto: #AprendizajeLibre <http://www.aprendizajelibre.org>
>>> Facilitador, Geek,
>>> Gnu/Linux user
>>> 0992018216 <099%20201%208216>
>>> Twitter: @Statick_ds <https://twitter.com/statick_ds>
>>>
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>>> pyar mailing list pyar en python.org.ar
>>> http://listas.python.org.ar/listinfo/pyar
>>>
>>> PyAr - Python Argentina - Sitio web: http://www.python.org.ar/
>>>
>>> La lista de PyAr esta Hosteada en USLA - Usuarios de Software Libre de
>>> Argentina - http://www.usla.org.ar
>>>
>>
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>> http://listas.python.org.ar/listinfo/pyar
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>> PyAr - Python Argentina - Sitio web: http://www.python.org.ar/
>>
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>> Argentina - http://www.usla.org.ar
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> Atentamente,
> Lic. Diego Saavedra
> PRESIDENTE
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> Twitter: @Statick_ds <https://twitter.com/statick_ds>
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> Argentina - http://www.usla.org.ar
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Milton  Labanda  [miltonlab]
Distro:        Linux Mint 17.1
Blog:          http://1000tonlab.wordpress.com
Trabajo:      miltonlab en unl.edu.ec <milotnlab en jabber.org>
´El mejor vino está por venir..."  Papa Francisco - Ecuador - Julio 2015
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