[pyar] Microtutorial y Zen de Python

[Juan Esteban Carrique]

como andas cesar! fijate las tres palabras que utilizas y COMO las utilizas
en el contexto....

Según el supuesto para poder COLABORAR es importante IGUALAR el idioma...
ahora estamos hablando de un lenguaje de programación que ademas utiliza
comentarios adicionales para poder ocmplementar SU FALTA DE EXPRESIVIDAD
para el que lo utiliza...

que mejor que ser claramente expresivo en tu lenguage natal? Una redaccion
bien realizada en tu lenguaje natal es facilmente trasladable a otros
lenguajes, un ingles cocoliche termina siendo poco expresivo en todo caso
programa segun lindos estandares y necesitaras poco comentario, por lo que
en el diseño del lenguaje eso tiene que estar...

Entonces si hablo bien ingles pero programo como el tujes no hay drama
ahora si no hablo ingles pero soy bueno programando mi codigo simplemente
no tiene comenarios algunos eso si esposible y en ningun lado sera
observado... asi que el que quiera aprender no solo tiene que aprender el
Lenguaje de programacion si no que ademas tiene que hablar el idioma que
los aristocratas del momento designen incisito aprendamos chino, es mas
popular!

Ing. Juan Carrique
Santa Fe, Argentina
Electrónica, Arduino,
Coaching, Diabetes,
http://facebook.com/ReDuino

On Mon, May 18, 2015 at 9:19 AM, Cesar Ballardini <cesar en ballardini.com.ar>
wrote:

> colaborativo gana 1000 a 1 a equitativo
>
> La igualdad no se da bien ni en el punto flotante : ^)
>
> Fraccionar las comunidades módulo idioma (o sexo, o longitud de la nariz,
> o lo que sea) nunca fue sabio.  Por eso lo de
> http://en.wikipedia.org/wiki/On_the_Internet,_nobody_knows_you're_a_dog,
> pero, claro para eso tenés que escribir en inglés, como todos los demás
> perros, si escribís en castellano se darán cuenta que eres un burro (o el
> animal que prefieras, tal que sea diferente de perro).
>
> Nos leemos...
>
>
>
>
>
>
> 2015-05-17 19:49 GMT-03:00 Mariano Aquino <mariano.aquino en gmail.com>:
>
>> equitativo vs colaborativo. que dilema, no?
>>
>> Mariano
>>
>> _______________________________________________
>> pyar mailing list pyar en python.org.ar
>> http://listas.python.org.ar/listinfo/pyar
>>
>> PyAr - Python Argentina - Sitio web: http://www.python.org.ar/
>>
>> La lista de PyAr esta Hosteada en USLA - Usuarios de Software Libre de
>> Argentina - http://www.usla.org.ar
>>
>
>
>
> --
> It's not enough to teach students to surf the Net, we must teach them to
> make waves. My pedagogical theory is relate, create, donate, which
> suggests that students work in teams, create ambitious projects and then
> donate these to people who can use and build upon them. --Ben Shneiderman
>
>
>
> _______________________________________________
> pyar mailing list pyar en python.org.ar
> http://listas.python.org.ar/listinfo/pyar
>
> PyAr - Python Argentina - Sitio web: http://www.python.org.ar/
>
> La lista de PyAr esta Hosteada en USLA - Usuarios de Software Libre de
> Argentina - http://www.usla.org.ar
>
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: <http://listas.python.org.ar/pipermail/pyar/attachments/20150518/4fceeae3/attachment-0001.html>